En septiembre todas las primarias de Jalisco deben tener sus libros de texto

Han encontrado entre 200 y 400 errores en estos libros que serán solventados con fe de erratas

A más tardar en tres semanas deberán estar todos los libros de texto gratuitos en las escuelas de Jalisco, se trata de siete millones para primaria en tanto esperan dos millones para secundaria, el secretario de Educación, Juan Carlos Flores Miramontes explicó que, para subsanar los más de 200 errores en los contenidos, será a través de fe de erratas que acompañarán las publicaciones, aunque hay quien señala más de 400 fallos.

“Hemos cuantificado alrededor de 200, sé que hay compañeros en otros estados que han cuantificado 400, creo que lo importante es ver cómo se utilizan estos libros de texto, es bien importante transmitirle a los padres de familia los van a tener en manos unos días más y van a poder verificarse que son libros muy distintos a los del pasado, es decir, son libros de consulta, no es el clásico libro que te llevaba de la mano en el programa de estudio, nuestros maestros se han venido capacitando en 35 sesiones previas al arranque de este ciclo escolar para conocer estos programas, tiene un nombre completo, que es el programa Analítico, ya lo elaboraron.”

Flores Miramontes agregó que los maestros de secundaria ya pudieron consultar los contenidos de los libros de texto de manera digital desde la semana pasada, ya realizaron sus observaciones y están preparados para utilizarlos aplicando las fes de erratas.

Los errores que han encontrado en los textos van desde cuestiones ortográficos, infografías equivocadas o errores de dedo, los cuales, insistió el titular de SEJ, se pueden solventar y funcionar como una oportunidad para investigar y contrastar.

Finalmente, Flores Miramontes envió un mensaje a los padres de familia para que estén tranquilos de que los libros de texto, que serán de consulta, son seguros para que estudien sus hijos, y si tienen dudas, las puertas de la Secretaría de Educación están abiertas, incluso para escuchar a aquellos que no quieren que se usen a quienes les pueden ofrecer alternativas.